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搭配、排列与组合典型错例
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摘要
学习搭配、排列与组合,主要是培养学生思考问题要有次序、要全面的思维方式,这样在搭配事物时才会不重复,不遗漏。下面是嘉嘉在搭配、排列与组合问题时的做法。
作者
吴洋
出处
《小学生学习指导(中年级)》
2013年第12期32-33,共2页
关键词
搭配
典型错例
排列
思维方式
组合问题
分类号
H313 [语言文字—英语]
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小学生学习指导(中年级)
2013年 第12期
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