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苏教版教材阅读材料功能的探究——由课例《平面几何与立体几何的类比》引发的思考

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摘要苏教版高中数学教材的许多章节后都有阅读材料，这是以往教材中所没有的，这些阅读材料内容充实，突出了科学性，加强了直观性，增强了趣味性，注重了灵活性，章显了数学与生活的紧密联系．然而从教学实际情况来看，该部分内容经常被教师忽略，实在可惜．在数学教学中，应该把阅读材料摆在恰当的位置上，让它充分发挥应有的作用，而如何操作才能发挥其作用是一线教师应当思考和解决的现实问题．

作者陶晶

机构地区南京市江宁高级中学

出处《数学之友》 2013年第20期29-30,共2页

关键词阅读材料数学教材苏教版立体几何平面几何引发类比功能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2013年第20期

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