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抓基础得分,把握高三数学复习的关键
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摘要
提高数学基础得分是有效提升学生高考数学成绩的重要举措.笔者结合自己的教学实践,认为只有吃透新课程标准精神,研究高考试题,关注学生的实际情况,多种教学方法相结合,狠抓基础得分,才能提高高三数学复习课的有效性,赢得数学高考的胜利.
作者
吕俊
机构地区
南京市第五中学
出处
《数学之友》
2013年第20期78-80,共3页
关键词
数学复习
数学基础
高三
高考试题
新课程标准
教学实践
数学成绩
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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