期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
乌申斯基的本族语教育思想及其评析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
乌申斯基的本族语教育思想是其教育民族性思想体系的灵魂和中心。他认为语言是民族的生命,本族语是儿童智力发展的源泉。他不断呼吁、反复强调本族语教育的思想,反映出他对本国人民民族权利的极高度的尊重以及对祖国语言使用的忧患意识和反思精神。
作者
赵淑梅
机构地区
内蒙古师范大学外国语学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2013年第12期24-26,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
乌申斯基
民族
本族语
教育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘润青.西方语言学流派[M].外语教学与研究出版社,2002.
2
钱冠连.语言:人类最后的家园[M].商务印书馆,2005.
共引文献
2
1
王晓岚.
语言的陷阱[J]
.和田师范专科学校学报,2011,31(2):89-90.
被引量:1
2
杜晓磊.
浅论俳句的不可译性[J]
.科技信息,2013(16):173-173.
1
陈惠英.
我们的教育缺点啥?[J]
.青年教师,2003(12):41-41.
2
周丹.
浅析中国传统文化传承与校本课程[J]
.文教资料,2008(2):41-42.
3
吴永忠.
乌申斯基教育民族性思想初探[J]
.贵州民族研究,2003,23(2):128-132.
4
郑伟.
摆脱教育科研的误区[J]
.教育,2016,0(19):11-11.
5
佘民富.
无怨无悔做园丁[J]
.班主任,2003(5):46-46.
6
彭华明.
二期课改视野下教师的反思精神及其促进[J]
.上海教育,2004(02S):39-41.
7
沈立新,李茂.
建立专业的师生关系[J]
.读写月报(新教育),2009(3):38-39.
8
马兰霞.
“妥协之痛”,痛在哪里?[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2013(6):53-53.
9
岳天明,张静.
民族权利与国家利益:中美民族教育与国家政权互动及其比较研究[J]
.西北师大学报(社会科学版),2008,45(5):82-88.
被引量:8
10
王营.
培养孩子反思精神是教育万万不能忘的一件事[J]
.教育家,2016(4).
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部