“木球”在中小学体育教学中开展现状及发展对策研究——以少数民族传统项目学校为例

通过宁夏地区群众对木球运动的认知状况、开展现状、参与状况、场地器材等问题进行分析,进行对策研究,分析不足与弊端,探索相应的解决对策,为促进木球运动在宁夏地区更快、更高、更强的发展提供科学理论依据与参考。