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校长的领导智慧从哪里来
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摘要
在学校管理中强调执行力固然必要,但倘若忽视了教师的主观意愿,其效果会大打折扣。校长对学校的领导不能依靠简单的驱策、强加与服从,而需要领导智慧。
作者
陈伟
机构地区
四川省成都市高新区实验小学
出处
《人民教育》
北大核心
2013年第23期24-25,共2页
People's Education
关键词
领导
智慧
学校管理
执行力
服从
分类号
G627.12 [文化科学—教育学]
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