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孩童是神话与神祇——教育为人的生存和活下去辩护
被引量:
3
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摘要
孩童归根结底是人类活下去的一个神话。孩童既活在世俗世界中,更活在过去、现在和将来的文本与神话中。活在世俗世界中的孩童,终究也是神话,是人类过去与将来活下去神话的承上启下。孩童在教育中,演义成人类的神祇,因为,孩童是人类的原型,一直教正着人类怎么活下去。
作者
毕世响
机构地区
福建师范大学教育学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第12期27-30,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
孩童
人类
神话
活下去
原型
分类号
B932 [哲学宗教—宗教学]
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