高职院校图形图像课程改革的探索

图形图像课程主要使用的软件是Photoshop,它是高职计算机相关专业的必修课程。针对传统的课堂教学模式中更加重视技术的使用、强调制作环节而忽视广告理念的培养、思维的创意等的问题,本文提出创建校企合作的"模拟工作室",培养学生自主学习能力,实现"教学做"一体化,为Photoshop打造优质高效课堂,从而使工学结合,提高学生的就业能力,为企业输送更优质的人才。