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培养学生自我教育能力的几点思考
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摘要
培养学生自我教育能力是时代发展的需要,是个体健康成长的需要,也是加强学校德育工作和全面推进素质教育的需要。自我教育能力,即自己教育自己和提升自己本领的能力,它主要包括自我认知、自我习得、自我调控、自我发展四种能力。培养学生自我教育能力,必须坚持双主体性、实践性、渐进性和时代性四条原则。
作者
范金鹏
机构地区
长白山职业技术学院
出处
《学园》
2013年第28期22-24,共3页
Academy
关键词
培养
学生
自我教育能力
思考
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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