MBO在高职院校学生目标引导与管理中的应用研究

学生个人目标缺失问题已成为当前高职院校学生管理亟待解决的关键问题，其问题的产生源于中学阶段与大学阶段教育环境的根本性变化。本文基于目标管理理论（MBO），重点分析了MBO在高职院校学生目标确立、目标引导与目标考评与管理中的实施与应用，研究如何通过使用目标管理这一有效理论与工具，帮助学生进行科学的人生规划、职业生涯规划与大学生涯规划，从而促使学生更好地成长与成才。