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初中化学教学中学生科学方法的培养

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摘要 初中化学新课标要求教师把以单纯重视知识的教学目标转变为三维目标。要实现第一维目标比较容易,而要实现第三维目标,必须把第二维目标中的科学方法培养起来。通过渗透“微粒观”和结构决定性质、用途的科学思想,用实验方法熏陶出科学方法,培养学生的创新思维,可以实现三维目标。
作者 董燕清
出处 《学园》 2013年第28期120-121,共2页 Academy
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