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职业卫生学校影像专业物理教学改革
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摘要
卫生学校影像专业的学生大多来自于初中毕业生,影像专业主要是在物理学的基础上形成和发展起来的,对物理知识的要求较高,但初中物理知识与影像专业严重脱节,而现行的物理教材又不适应影像专业的要求,因而在教学中探索一条有专业特色,适应影像专业发展的教学方法很有必要。
作者
吴道明
机构地区
毕节卫生学校公共教研室
出处
《学园》
2013年第28期178-178,共1页
Academy
关键词
卫生学校
影像专业
物理学
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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