期刊文献+

现代汉语存现句的研究综述

下载PDF
导出
摘要 现代汉语存现句的研究分为三个阶段:起步阶段、独立研究阶段和解释阶段。在解释阶段。学者们从生成语法、“三个平面”理论、认知语法和构式语法等不同的理论方法对存现句的各个方面进行了探讨。各理论方法有优势,也有不足之处。
作者 李海林
出处 《文教资料》 2013年第25期25-27,共3页
  • 相关文献

参考文献12

二级参考文献127

共引文献305

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部