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浅谈高中生物学课堂教学导入艺术
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摘要
课堂导入是一门教学艺术,它的主要目的是集中学生的注意力到正在进行的课堂教学中,引导学生进入到良好的学习状态,提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣。课堂的导入需要根据教学内容、课程形式、学生自身情况安排,采用灵活多变的形式,在高中生物学教学活动中选取适当的切入点,将学生逐渐地带入教学活动中,使其体会教学导入的艺术,从而提高教学质量。
作者
蔡凤兰
机构地区
江苏省盐城市盐都区时杨中学
出处
《教师》
2013年第34期46-46,共1页
Teacher
关键词
高中生物学
课堂教学
导入
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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