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浅谈语文教学中进行情感教育的途径
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摘要
郭沫若说过:“文学的本质是始于感情终于感情的。文学家把自己的感情表现出来,而他的目的——不管是有意识的或是无意识的——总是要在渎者的心中引起同样的感情作用。”所以“情感教育”在语文教学过程中的重要地位不容忽视,充分发挥情感的判断作用、桥梁作用、移情作用,让情感教育与语文教育有机结合起来,会使我们的语文教育更趋于完善。那么,怎样在语文教学中收到好的情感教育效果呢?
作者
李志勇
机构地区
湖南省长沙市岳麓实验中学
出处
《教师》
2013年第34期60-60,共1页
Teacher
关键词
情感教育
语文教学
感情表现
语文教育
文学的本质
教学过程
移情作用
教育效果
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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