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小学语文自主阅读教学策略探究
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摘要
为适应新课程改革的要求,小学语文教学要实现应试教育到素质教育的转变,关键在于调动学生自主阅读的兴趣,实现语文的自主学习。在教学实践中,教师应选择科学的教学手段,把创造性、个性化的教学理念有机地融合到语文阅读教学的各个环节,通过自主阅读的教学模式,使学生养成自主学习的好习惯。
作者
旦文姬
机构地区
云南省曲靖市第二小学
出处
《教师》
2013年第34期64-64,共1页
Teacher
关键词
小学语文
阅读
教学形式
自主学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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