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初中数学函数教学有效策略分析 被引量:2

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摘要 初中数学函数教学是我们在教学过程中的重要阶段,也是学生较为难以理解和掌握的重要内容。因此我们在教学时更应当注重从方法与手段出发,针对函数问题展开有重点性的教学与分析,为学生更好地学习数学函数知识提供有效途径。我们在课堂上要注重掌握函数教学的基础,从基础出发渗透数形结合思想,帮助学生更好地建立函数理念。
作者 顾理正
出处 《教师》 2013年第34期75-75,共1页 Teacher
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参考文献1

  • 1王湘黔.初中数学函数教学之我见[J]中国校外教育@A,2010(07).

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