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初中英语教学中实施分层教学探究
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摘要
班级授课制是传统的教学组织形式之一,但它难以解决学生中存在的较大的差异问题。这种差异也给初中英语教学带来了一定的困难,面对这种处境,分层教学是可以采用的有效策略。实施分层教学是一种新的尝试,体现了“以人为本”的思想,有利于实现学生的多样化发展。本文就此探讨了分层教学在初中英语教学中的实施策略。
作者
马天禹
机构地区
江苏省淮安市盐河初级中学
出处
《教师》
2013年第34期81-81,共1页
Teacher
关键词
初中英语
分层教学
实施
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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