浅析高中生物基因和染色体的关系教学实践

为了更好培养学生素质化的学习要求，基于基因在染色体上的研究，精心设计问题，积极引导学生参与活动并开展思维探索。采用创设问题情境一类比推理一分析经典实验一解释孟德尔遗传规律的教学过程，运用讨论法、研究法、以问题为中心法，情境模拟等多种教法，以实现师生互动、生生互动的良好教学效果。