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有效教学与教学设计的有效性
被引量:
3
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摘要
有效教学最终要落实剑学科课堂教学中去而教学设计效性研究则足落实有效课堂教学的重要课题。在当前基础课程改革实验的背景下,课堂教学设计作为一种教学准备策略。
作者
许书明
机构地区
四川师范大学文学院
中国高等教育学会学习科学研究分会
四川省教育学会中语会
四川省教育厅中小学教学名师培养工程专家组
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第11期4-6,9,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课堂教学设计
有效教学
有效性
有效课堂教学
课程改革实验
教学准备
学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
2013年 第11期
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