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口语交际教学的现状与对策
被引量:
2
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摘要
如何培养小学生口语交际能力,成为当前语文教学中老师们非常关注的话题。近期,我以3~6年级816名学生为调查对象,对口语交际的教与学进行了调查与分析,下面就来谈谈口语交际教学的现状与对策。
作者
陶宏春
机构地区
江苏省扬州市施桥中心小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第11期65-66,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
口语交际教学
现状
口语交际能力
语文教学
小学生
教与学
调查
老师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
2013年 第11期
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