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高中语文“四三六”互动导学法概述

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摘要 试图通过对高中语文课堂教学的探索研究,构建一种科学高效的教学方法以减轻师生教与学的负担,从而提高语文课堂教学的效率和效益,由此提出"四三六"互动导学法,并从导学目标、导学时段、导学流程和导学方式四个方面介绍其基本内涵。
作者 黄玉兵
机构地区 济宁市育才中学
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2013年第11期19-20,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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