高三文言文阅读教学误区分析及策略探究

文言文阅读在江苏高考中非常重要,但是高中文言文教学却始终存在着一些误区。要想在高三有限的复习时间内取得较好的教学效果,教师就必须重视学生的主体地位,扎扎实实地从基础抓起,进行有效的、针对性强的课外文言文阅读训练。