摘要
语文教学应当发展学生的个性和特长,这是修订后的《语文教学大纲》增添的要求,这就明确地提出了个性教育的问题。要达到这一要求,除了语文学科本身的个性,语文教科书上精选的富有个性特色的作品也很重要,此外还有一个很重要的因素,那就是语文教师必须有鲜明的个性色彩。从文学作品中的个性教师谈起,结合现实生活中富有鲜明个性的语文教师案例,希望语文教师能让语文教学永葆生机。
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第11期53-54,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching