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如何在初中语文阅读教学中渗透写作教学 被引量:9

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摘要 读与写是互相促进、相辅相成的。通过阐述在初中语文阅读教学中渗透写作教学的有效策略,试图打破阅读课和作文课的界限,提高初中语文写作教学的有效性。
作者 杨勇
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2013年第11期75-76,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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