“三角形的特性”教学设计

教学内容：人教版四年级下册第80至81页。教学目标：1．使学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性。2．知道三角形高和底的含义，会在三角形内画高。3．通过观察操作,培养学生比较概括、判断推理音勺能力以及发展学生的空间观念j教学重点：三角形的意义，三角形的特征和稳定性，会在三角形内画高。