基于全生命周期理论的高校突发事件应急管理研究

近年来,高校突发事件频发且呈增长趋势,本文从全生命周期法的角度出发,结合高校突发事件应急管理实践的经验,提出全生命周期减轻、就绪、响应、恢复各阶段应注意的问题,并将高校突发事件应急管理相关机构职责做出划分,形成系统、法制、科学的高校突发事件应急管理构架。