期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
找准分配的总量
原文传递
导出
摘要
在运用按比例分配的知识解决实际问题时,同学们要找准正确的分配总量,否则就容易出现错误。 【例1】一个长方形的周长是480厘米,长和宽的比是2:1,求长方形的面积。 【思路点拨】在解答此题时,有的同学一看题中的条件,立马利用按比例分配的方法来解答。
作者
张涛
出处
《小学生学习指导(高年级)》
2013年第12期36-37,共2页
关键词
按比例分配
分配总量
思路点拨
长方形
同学
解答
周长
面积
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈天,陈亚君.
找准分配总量[J]
.数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2006(3):29-30.
2
吴国和.
巧解按比例分配题[J]
.数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2012(10):13-14.
3
王文文.
注意分配的总量[J]
.小学生学习指导(高年级),2016,0(3):33-33.
小学生学习指导(高年级)
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部