鼓励创新被引量：1

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摘要创新意识和创新能力，自党的15大以来，已日益成为人们特别是科教界使用频率很高的词汇之一，培养和发展学生的创新意识和创新能力，已是当今教育和教学所要研究解决的重大课题。这就向数学教育提出了一个问题：是否应该提倡和鼓励创新？甚至更进一步，是否应该把培养学生的创新意识和能力作为数学教育和教学的一个主要目标？

作者张孝达

出处《中小学数学（初中版）》 2013年第10期1-4,共4页

关键词鼓励创新创新意识数学教育创新能力使用频率学生培养教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2013年第10期

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