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“滚动”的图形

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摘要数学中考中的动态题具有较大的区分度，对学习者的解题能力要求较高．在日常学习中，学生也经常遇到这样的问题，题型稍作改变，就束手无策，化动为静是解决这类问题的重要方法，而明确研究对象和运动过程是关键．

作者姜茜

机构地区北京市燕山区向阳中学

出处《中小学数学（初中版）》 2013年第10期40-41,共2页

关键词图形滚动数学中考日常学习能力要求运动过程区分度学习者

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2013年第10期

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