期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作业批改,必须关注的环节
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高教学效率,落实教学常规是必需的。常规都在做.但效果千差万别。作业在整个教学流程中有承上启下的作用,也是教师教学效果反馈的主要渠道,这是因为:
作者
张同斌
机构地区
德州市德城区教研室
出处
《山东教育》
2013年第11期22-22,共1页
关键词
作业批改
教学效率
教学常规
承上启下
教学流程
教学效果
教师
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马书丽.
课堂评价在教学中的有效运用[J]
.吉林教育(综合),2017,0(15):35-35.
被引量:1
2
童雯.
初中数学作业批改的几点尝试[J]
.基础教育论坛,2011(10):22-23.
3
高红霞.
优化课堂教学 提高数学课堂的有效性[J]
.学周刊(中旬),2013(7):147-147.
4
刘国梁.
浅议中学数学作业如何批改[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(6):111-111.
5
杜娟.
提高课堂教学效益与质量[J]
.祖国(教育版),2013(2):470-471.
6
郑卫强.
数学教学中作业批改的体会[J]
.吉林教育(教研),2010(6):98-98.
7
杨仁德.
浅谈物理教学中作业批改存在的问题及建议[J]
.中学物理(初中版),2015,0(1):35-35.
8
高霞.
数学作业的批改、评语等方面的探讨[J]
.神州,2011(04X):172-172.
9
顾郁艳.
当今社会的“学”与“教”[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(36):232-232.
10
匡立娟.
护理学基础实践课效果反馈评价方式的创新——以学生自主学习为例[J]
.亚太教育,2015,0(23):44-44.
山东教育
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部