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函数单调性的教学不能“糊涂” 被引量：2

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摘要在人教版高中《数学1》中，“函数单调性”的概念是借助几何直观，通过观察一次函数、二次函数图像的升降性而抽象出来的．具体描述为：

作者蒋亮童晓群

机构地区浙江省象山县教育局浙江省象山县教科研中心

出处《中小学数学（高中版）》 2013年第10期1-3,共3页

关键词函数单调性教学几何直观一次函数函数图像人教版数学高中

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2013年第10期

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