“认识你自己”——激励类型测试与学生个性发展教育之关系研究

你觉得你很了解自己吗？你能列出十条自己（或亲人）的优缺点吗？你希望通过自我认识进一步完善自己吗？你有与别人建立友好关系的愿望吗？你为什么要坚持不懈地努力奋斗？要帮助学生解决这些问题，不妨先从“认识你自己”的讨论开始吧。