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职校订单培养模式中各相关人的角色定位与契约关系分析 被引量:1

Relevant Person's Role and the Contractual Relationship Analysis in Vocational School Order Training Mode
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摘要 强化订单式职校人才培养模式各相关人的法律意识,规范职校、学生、企业三方的行为准则,来避免和解决各种违约问题,是科学建立订单式职校人才培养与评价体系,统一培养目标和方向的重要组成部分。 Strengthen the relevant person's legal awareness in vocational order training model, standardize vocational school, student, business parties of conduct to avoid and solve a variety of non-compliance, it's the important part of the scientific establishment orders for vocational training and evaluation system, and a unified training objective and direction.
作者 陈慧芝
出处 《科教导刊》 2013年第31期73-73,120,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 湖南省教育科学"十二五"规划立项课题<订单式高职人才培养的项目化管理研究>(立项编号:XJK012CZJ064)的阶段性成果
关键词 职业院校 订单培养 契约分析 vocational college order training contract analysis
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