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关于高中数学若干问题的辨析被引量：1

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摘要中学数学中，“值域问题”、“切线问题”、“命题的否定”、“角度能否组成区间”、“伸缩变换”等都值得认真辨析，通过辨析可以深化对问题或者概念的认识，增强对数学文化内涵的理解．

作者徐波

机构地区新疆生产建设兵团第二中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2013年第12期21-22,共2页

关键词问题辨析数学文化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2013年第12期

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