摘要
转喻是时间概念化不可缺少的手段,但相对而言,时间隐喻的研究较多,时间转喻的研究较少,因此,从认知的角度来分析时间转喻的类型及其概念化特征非常必要。本文从时间转喻的体验哲学基础和时间转喻的概念化特征两个方面进行探讨,强调对时间结构和时间表达进行研究本身就要求对此进行跨学科研究,要借助哲学、现象学、物理学、认知科学、语言学等学科的研究方法和成果,并进一步进行量化实证考察。
Metonymy is one of the main ways of expressing time conceptualizations. It is found that the research on time metonymy is less than that of time metaphor. Therefore,This paper,based on the embodied philosophical basis,analyzes the types and its conceptualization of time metonymy from the perspective of cognitive linguistics. It stresses that it is necessary to study time metonymy from the disciplinary perspective of philosophy,phenomenology,physics,cognitive science and linguistics,and also the quantitative method be needed.
出处
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2013年第4期1-6,21,共7页
Foreign Language Learning Theory And Practice
基金
作者主持的陕西省哲学社会科学规划项目"概念转喻的认知功能研究及其对英语教学的启示"(项目编号:12K145)
陕西省教育厅2013年哲学社会科学重点研究基地科学研究计划项目"认知语篇学的理论与实践研究(项目编号:13JZ072)"研究成果的一部分
关键词
时间转喻
隐喻
体验哲学
认知概念化
time metonymy
metaphor
embodied philosophy
cognitive conceptualization