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《电工基础》项目化任务单教学及评价体系

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摘要《电工基础》这门课采用项目化任务单教学后,学生的动手能力及学习兴趣明显提高。同时在进行"项目化任务单教学改革时,要建立以学生技能为导向的多元化多途径评价体系,使教学评价的目的、评价类型和评价方法都能促使学生的学习。

作者李建中

机构地区江苏省海门中等专业学校

出处《计算机光盘软件与应用》 2013年第21期240-240,242,共2页 Computer CD Software and Application

关键词电工基础项目化任务单、评价体系

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]

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2013年第21期

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