课程:翠微小学育人的根本载体

学校的文化建设旨在创设良好的育人氛围，学校的培养目标旨在确定育人的方向，而学校的课程设置是确定学生奔向目标的跑道。跑道的体系建构与育人目标是否高度一致，则体现课程的科学性和实效性。