摘要
培养和提高大学生数学素质的教学策略包括:还原数学知识实际产生的过程,注重数学思想方法的渗透;创设问题情境,注重发现问题能力和解决问题能力的培养;融入数学建模思想,注重创造性思维与意识的培养;开设数学实验公选课程,注重数学应用能力的培养;借助课程网络辅助教学平台,拓展数学素质培养和提高的空间等。
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第11期40-41,共2页
Education Exploration
基金
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题(HGJXHB1110005)
齐齐哈尔大学教育科学研究资助项目(2012177)