社会工作在构建和谐高校师生关系中的介入

当前,高校的师生关系呈现出疏离化、功利化和主客体二元对立倾向。造成师生关系异化的原因是教师的"缺场",是传统的权威型的师生关系被撕裂,是高校扩招和教育产业化带来的影响,是网络环境带来的深刻变化。在这种情况下,实现社会工作在构建高校和谐师生关系中的介入,就不仅要有社会工作价值观和社会工作模式的介入,更要将实现不同主体间关系的平衡作为方向和目标。