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高效英语课堂提问的研究
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摘要
课堂提问是教师使用最广泛的教学手段。在教师提问与学生回答的过程中,师生之间存在大量的语言交流,这无疑给学生创造了更多的机会,可以提高他们运用语言进行交际的能力。根据平时的教学经验,本文探讨了高中英语课堂提问存在的问题及高效课堂提问的方法与原则。
作者
徐洁
机构地区
南昌师范学院附属中学
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第20期22-23,共2页
关键词
高中英语
高效课堂
提问
研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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