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教学中滥用多媒体的弊端
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摘要
随着教育技术的迅速发展,多媒体被广泛运用于课堂教学,以致在许多赛课评比中,评委几乎都将是否运用了多媒体作为评价一节课优劣的重要标准。相对于传统教学手段,多媒体确实有很多优势,但在教学中滥用多媒体的弊端也是十分明显的。
作者
郑懿娟
机构地区
江西省德兴市第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第20期42-42,共1页
关键词
课堂教学
多媒体
传统教学手段
教育技术
媒体作为
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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知识窗(教师版)
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