历史复习课“教学十环节”的构思与应用——例析“太平天国与辛亥革命”复习课

以借班上一堂高二复习公开课为主线,以课标、考纲对本节课的要求为抓手,通过学情了解、课型定位、内容取舍、导入新课、要点扫描、重点理解、两者比较、考题变通、板书设计、学习延伸等教学环节优化教学过程,提高课堂效益。