中小学青年教师专业成长的路径探索

青年教师是教育发展的新生力量,是学校可持续发展的不竭动力。对于一所青年教师比例较大的学校,在借助青年教师自身优势的同时,为帮助青年教师实现角色转化、提高专业能力,必须采取多种措施,借助环境,同步成长;敢于担当,主动成长;把握时机,加速成长,使青年教师借助学校环境优势,通过自身积极主动的努力实现专业成长。