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如何培养农村小学生课外阅读兴趣
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摘要
我是一名任教于农村小学的教师。这里民风淳朴,就我所带班级的学生而言,他们大多天真善良,乐于亲近自然,但因缺乏足够的课外知识积累和见识,往往阅读能力较差,表达能力不强,提笔写不出东西,张口又无话可说。那么如何才能改变这种现状呢?我认为关键在于培养学生的课外阅读兴趣,扩大他们对知识的汲取范围。本文就此提出一些初步的想法,期待与同仁们一起探讨。
作者
白文娟
机构地区
大通县塔尔镇泉沟小学
出处
《青海教育》
2013年第7期39-39,共1页
关键词
农村小学生
阅读兴趣
课外
培养
知识积累
阅读能力
表达能力
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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