合理操作 发展想象——“正方体、长方体展开图”教学与思考

“正方体、长方体的展开图”是现行教材比老教材多的一个例题，目的是将空间想象力的培养落到实处。教学中教师应该怎样组织学生开展操作活动才能有效培养其空间想象力呢？笔者对此结合这一例题的教学实践进行了分析和思考。