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协同参与致力实效——音乐集体备课中存在的问题及实施方式被引量：1

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摘要集体备课是学校教学工作常见的研讨形式，其最突出的功能是萃聚集体智慧，优化教学方案，提高教学质量。作为教师合作研讨的一种有效形式，集体备课可以避免教师个体研究势单力薄的情况，避免单打独斗孤军奋战的局面，发挥集体智慧的作用，最大限度地减少教学中的不足和失误，对发挥教师团队合作精神，

作者陈静

机构地区江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学

出处《中小学音乐教育》 2013年第11期16-17,共2页 The Education of Music

关键词集体备课协同音乐教师合作团队合作精神教学工作集体智慧教学方案

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

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