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基于“五项修炼”的人力资源管理教学创新模式探索

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摘要《人力资源管理》课程是一门实践性和应用性很强的管理类专业课程,高校学生由于缺乏实际工作经验,往往难以深入理解和掌握课程内容。文章基于彼得·圣吉提出的"学习型组织"和"第五项修炼"理论思想,提出基于"五项修炼"的人力资源管理教学创新模式,从自我超越、改善心智模式、建立愿景、团体学习和系统思考五个方面构建人力资源管理"学习型课堂"。

作者陈芳

机构地区中南民族大学公共管理学院

出处《教育教学论坛》 2014年第1期71-72,共2页 Education And Teaching Forum

关键词人力资源管理教学模式五项修炼

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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