摘要
课程设置的完善与提高直接影响人才培养的质量和方向,针对高校开设的复合型英语专业本文探讨如何更好地安排衔接英语专业基础课程与ESP课程,处理两者之间在时间先后、教学内容、教学方法、评价体系等方面的关系,探索深层次的课程体系的融合与复合,以实现培养目标,满足社会需求。
出处
《教育教学论坛》
2014年第1期233-235,共3页
Education And Teaching Forum
基金
湖北省教育厅人文社科研究项目(2012G119
2012G103)
湖北经济学院青年基金项目研究成果(XJ201107)
湖北经济学院外国语学院青年基金项目研究成果