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关于课程教学大纲编制的思考——以南京中医药大学为例
被引量：
6
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摘要
课程教学大纲的编制是高校教学工作的重要环节,文章以南京中医药大学为例,剖析了目前教学大纲中存在的问题,通过借鉴美国高校教学大纲的实践经验,对学校教学大纲的编制提出见解。
作者
张敏
黄海燕
机构地区
南京中医药大学
出处
《教育教学论坛》
2014年第2期170-171,共2页
Education And Teaching Forum
基金
江苏省优势学科建设工程中药学国家一级重点学科建设教育教学开放课题(课题编号:nzyzyxjg-1013)
关键词
教学大纲
编制
启示
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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